Рекомендуем

Новые методы математического моделирования динамики и управления формированием компетенций в процессе обучения в вузеБольшаков А.А., Вешнева И.В., Мельников Л.А., Перова Л.Г. Новые методы математического моделирования динамики и управления формированием компетенций в процессе обучения в вузе
Структурные основы тестологииРудинский И.Д. Структурные основы тестологии
Анализ и прогнозирование потребности в специалистах по защите информацииМалюк А.А. Анализ и прогнозирование потребности в специалистах по защите информации

Книга

Технология формирования показателей профессиональной готовности специалистов на современном рынке труда

2017 г.
152 стр.
Тираж 500 экз.
Формат 60х90/16 (145x215 мм)
Исполнение: в мягкой обложке
ISBN 978-5-9912-0693-8
ББК 74.58
УДК 378.14.015.62
Аннотация

Издание посвящено решению актуальных задач в системе управления «учебное заведение – современный рынок труда». Раскрыта технология формирования показателя профессиональной готовности как элемента управления на современном рынке труда, включающая дополнительную подзадачу по оценке качества профессорско-преподавательского состава. Представлена разработанная авторами математическая модель и методика комплексной оценки качества педагогической деятельности при подготовке специалистов на основе теории нечетких множеств и алгоритма рейтинговой оценки. Впервые использован алгоритм выбора экспертов, основанный на энтропийном подходе. В качестве примера было исследовано направление «Информационная безопасность» (ИБ).

Для научных работников и специалистов-практиков, интересующихся вопросами оценки качества педагогической деятельности в высших и средних учебных заведениях.

TECHNOLOGY FOR FORMING THE INDICATORS OF PROFESSIONAL READINESS OF SPECIALISTS ON THE MODERN LABOR MARKET by Krokhaleva A. B., Belov V. M.

The monograph is devoted to the solution of urgent tasks in a control system "educational institution - modern labor market". In the monograph the technology of formation of an indicator of professional readiness as element of management in modern labor market, including an additional subtask according to quality of the faculty is disclosed. The mathematical model and a technique of a complex assessment of quality of pedagogical activity at training of specialists on the basis of the theory of indistinct sets and an algorithm of a rating assessment is developed. The algorithm of the choice of experts based on entropy approach is for the first time used.

Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОСТРОЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ
1.1. Понятийный аппарат в оценке качества подготовки специалистов
1.2. Модели и методы мониторинга оценки качества образования
1.2.1. Анализ системы профессиональной подготовки специалистов
1.2.2. Сущность и роль оценки человеческого фактора как главного элемента системы профессиональной подготовки
1.2.3. Модели и методы оценки качества педагогической деятельности (ОКПД)
1.2.4. Анализ подходов к выбору экспертов при проведении экспертиз качества функционирования образовательной среды

Глава 2. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ КАК ЭЛЕМЕНТОВ УПРАВЛЕНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ РЫНКЕ ТРУДА
2.1. ОКПД как основополагающий фактор формирования показателей профессиональной готовности
2.1.1. Описание модели ОКПД
2.1.2. Энтропийный подход к выбору экспертов при ОКПД
2.1.3. Показатели ОКПД при профессиональной подготовке специалистов
2.1.3.1. Рейтинговая технология ОКПД
2.1.3.2. Нечеткая модель как метод формирования качественных оценок ОКПД
2.1.3.2.1. Структура нечеткой модели с лингвистической шкалой
2.1.3.2.2. Структура нечеткой модели с балльной шкалой
2.1.3.2.3. Построение и определение параметров ФП

2.2. Технологический цикл формирования показателей профессиональной готовности
2.2.1. Диагностика уровней готовности школьника к профессиональному обучению
2.2.2. Оценка качества обучения студентов в вузе
2.2.3. Показатель профессиональной готовности как мультисоциометрическая характеристика

Глава 3. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ПРИМЕРЕ НАПРАВЛЕНИЯ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
3.1. Пример оценки качества профессорско-преподавательского состава (ППС) при подготовке специалистов в области ИБ
3.2. Пример формирования показателей профессиональной готовности специалистов в области ИБ
3.3. Перспективы развития технологии формирования показателей профессиональной готовности специалистов на современном рынке труда

Заключение

Список использованной литературы