Рекомендуем

Книга

Компьютерная лаборатория в вузе и школе

Учебное пособие для вузов
2004 г.
440 стр.
Тираж 3000 экз.
Формат 60х90/16 (145x215 мм)
Исполнение: в твердом переплете
ISBN 5-93517-093-0
ББК 32.97
УДК 681.32
Аннотация
Книга посвящена одному из наиболее сложных и интересных аспектов применения компьютеров – использованию их в автоматизированных системах сбора и обработки данных, экспериментальных комплексах, для управления оборудованием. В книге рассматриваются общие принципы, схемные решения и программные средства для сопряжения с IBM PC различных датчиков и исполнительных устройств. Основная часть материала изложена в виде лабораторного практикума. Для студентов педвузов и учителей, может быть полезной учащимся классов и школ с углубленным изучением дисциплин естественнонаучного цикла, а также разработчикам учебного оборудования.

Оглавление

Предисловие 3

Глава 1. Компьютерный эксперимент 5
1.1. Знания. Эксперимент. Компьютер 5
1.2. Учебная лаборатория 12
1.3. Интерфейсы IBM PC 22
1.4. Схемотехника эксперимента 31
1.5. Представление информации 38
1.6. Программное обеспечение 45
1.7. Обработка результатов 52

Глава 2. Компьютер как объект изучения 64
2.1. Конфигурация и параметры 64
2.2. Ввод-вывод информации 80
2.3. Программируемый таймер 97
2.4. Элементная база компьютера 112
2.5. Цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи 125
2.6. Компьютер в системах автоматики 143

Глава 3. Моделирование физических процессов 163
3.1. Поступательное движение 163
3.2. Вращательное движение 170
3.3. Законы динамики 183
3.4. Механические колебания 190
3.5. Газовые законы 205
3.6. Электрические цепи 217
3.7. Зависимость сопротивления полупроводников от температуры 235
3.8. Пьезоэффект 248
3.9. Эффект Холла 262
3.10.Волновые свойства света 272

Глава 4. Техническое моделирование и конструирование 286
4.1. Светофор 286
4.2. Световое табло 291
4.3. Автоматическая дверь 296
4.4. Разливочный автомат 302
4.5. Транспортная тележка 308
4.6. Станок с программным управлением 317
4.7. Дозиметр 326
4.8. Цифровой мультиметр 335
4.9. Цифровой осциллограф 347

Глава 5. Компьютерная лаборатория в школе 365
5.1. Тенденции современного образования 365
5.2. О технологиях вообще и педагогических в частности 371
5.3. Проектирование, моделирование, конструирование 378
5.4. PCLab как часть педагогической системы 387
5.5. Об учебных курсах и практикумах 402
5.6. Конструктор для PCLab 409
5.7. Тематика учебных проектов 413

Приложения 428
1. Программа для системного таймера 428
2. Программирование звуковой карты 429
3. Печатные платы учебного интерфейса 433
4. Разъемы интерфейсов IBM PC 435